25 – 3 – 1,5: Mit dieser ungewöhnlichen Formel will Schulministerin Gebauer die Inklusion an unseren Schulen neu gestalten. Konkret heißt das: Klassen, in denen behinderte und nicht behinderte Kinder gemeinsam unterrichtet werden, dürfen höchstens eine Größe von 25 Kindern haben . Drei davon müssen Kinder mit Förderbedarf sein.